記者22日從北京市住建委獲悉,為進一步規范房地產市場秩序,加強住宅平房管理,北京市住建委會同北京市規劃國土委正式發布《關于加強國有土地上住宅平房測繪、交易及不動產登記管理的通知》。通知規定,對于“過道”將在不動產權證附記欄中予以記載。專家表示,此舉意在遏制“過道學區房”。(新華社,3月22日)
近年來,隨著“學區房”接二連三被曝出奇葩新聞,導致輿論在一次將目光集中在了教育資源分配這一老生常談的話題上來。
教育資源分配不均這一問題,在很多年前的“擇校熱”中就已經暴露出來,而當時為了給“擇校熱”降溫,才提出了“學區房”這一概念,也正是由于這個概念的而提出,才有了近日“10平米過道學區房喊價150萬”的奇葩事件。由此可見,要解決教育資源分配問題,不能光從一個方面去下手,既要醫“頭”,也要醫“腳”。
醫“頭”,就是要從源頭給名校降溫。近年來,不光是家長學生崇尚名校,越來越多的教師也開始將目光聚焦到名校身上。師資力量的外流,讓“瘦子越來越瘦”,相反,越來越多師資力量的聚集,讓“胖子越來越胖”。這就需要我們一方面從名校身上下功夫,既要縮小因學校“牌子”而帶來的教師收入差距,又要防止名校借勢“挖人”,進一步“胖下去”,同時另一方面又要盡可能取消一些不必要的“評優、冠名活動”,給學校“瘦身”,逐漸彌合學校之間的“牌子”差距。
醫“腳”,就是要從政策的宣傳、執行為名校衍生平去去火。過道、廚房、廁所等不具備居住功能的區域,依據北京市相關規定是不能夠算作“學區房”的,也就是根本就不能為子女入讀名校獲得“指標”,而多數家長卻對此毫不知情,這就是在政策宣傳上沒有做到位。同時,據中介透露,此前已經有同行通過這種“過道”獲得了“名校指標”,這就折射出政府部門在審核過程中存在漏洞,給了打擦邊球的機會。因此,我們既要加強政策宣傳又要結合實際改良政策,同時加強各個部門之間的協調配合與資源共享。
當一個無法居住的“過道”都在名校光環之下“咸魚翻身”成為眾人爭相搶購的“香餑餑”之時,“過道”也算是“躺槍”,問題的根源還是在于“名校光環”。