正確理解“特殊考場”的積極意義

來源: 2017-06-02 10:55:31

 

特殊學校出身,被安排進特殊的考場。(中國新聞網,6月2日)

近日,關于我國首次為艾滋病感染者設置獨立高考考場的消息在網上引發熱議。新聞一經曝出,便立即在網上炸開了鍋,一時間“貼標簽”“歧視艾滋病”等站在“道德制高點”上發出的批評與質疑聲讓臨汾市教育局“應接不暇”。

筆者梳理了網友們的留言之后發現,絕大多數網友紛紛認為,艾滋病感染者們從特殊學校出身又被安排進特殊考場,這樣太過“特殊”的待遇是在給考生“貼標簽”,未免有“歧視”之嫌。更有人擔憂,通過“特殊”考場走進大學校園的考生們是否會增加其接受高等教育的難度,是否會影響其生活、學習環境。

筆者認為,為艾滋病考生設立特殊考場不僅是體現了黨和政府、社會對艾滋病感染者的應有關心、保護,更是為艾滋病考生接受高等教育贏得了更多更大的機會,為他們日后的成長成才提供了堅實的基礎。這樣的創新之舉,無疑體現的是一種社會的進步。

誠然,目前我國高考制度并沒有將艾滋病感染者群體排除在外,制度本身并沒有“歧視”特殊考生。但是在實際操作中,若是將特殊考生安排到與普通考生同室進行高考時,或許那些天天在網絡世界大談“權益論”“道德論”的網友們就會立馬反過來批評這種不負責任的“混合式”考場設置了。不可否認,若是將特殊考生混合到普通考生之中,必將會引起更大的爭議,必將會引來更大的口誅筆伐,這樣的結果對特殊考生而言,那才是真正的災難性的!

在這里,筆者要為臨汾市教育局在保護艾滋病感染者方面做出的工作點個贊。首先是頂住壓力批準成立全國唯一一所專門收治艾滋病患兒的全日制學校——“臨汾紅絲帶學校”,今天當了“第一個吃螃蟹的人”——率先探索“特殊考場”以維護艾滋病考生合法權益。

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。這一次的“吃螃蟹”舉動雖然在初期遇到了一些質疑,但是筆者相信,全心全意為艾滋病感染者服務的心態和工作目標將會不斷激勵臨汾市教育局頂住壓力、砥礪前行!

 

相關關鍵詞: 考場 意義


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